1. 跳房子游戏规则，可以讲讲其中的趣事吗？
我多久没有跳过皮筋了？又多久没有看到孩子们跳皮筋的身影了？
儿时的我们，在课间休息或者放学后的时间，我们都会在教室门口，操场里摆好架势，也不管男孩女孩，都会玩跳皮绳，老师布置的作业自然就留到了回家之后的事情了。
那时候，不管哪个人，都有自己较好的玩伴为一个队伍，皮绳也是人手一根，只要谁一旦号召起游戏的信号，那可是几乎都不缺席的。当然了，偶尔组团不成，我们也都会和其他团队一起玩。
有一件事，让我记忆深刻的。一次课间的游戏组团中，我因为去了小卖部没有参加，然后就邀请了别人一起玩了，当我看到已经开始的时候，我心里生气又嫉妒这个新来的朋友，并在旁边语言干扰她，也用语言伤害了她，随之的结果是，直到上课了，她还在不停地流眼泪，随即老师找到了我，给我一次痛快的训话。
现在想想当时的我是多么地可笑，因为跳皮绳，还引出这样的事情！
而如今，跳皮绳的游戏，我是真的很少见了，因为时代不同了，现在的孩子，每天面临着各种的补习班，兴趣班，玩的时间就少了，我总觉得这样的孩子，少了那么些孩童的乐趣。
2. 跳房子游戏怎么玩？
跳房子具体玩法如下：
1.跳房子在各个地区的玩法大同小异，所画房子的形状和数量也有差异，有六格房、十格房、宽大房、圆顶房、飞机房、梅花房等。
2.“跳房子”游戏有单人跳、双人轮换跳、多人轮换跳和多人分组跳等多种形式，没有参加人数的限制。
3.游戏规则和游戏方法因地区差异而不同，一般的游戏方法是：先在地上画一个飞机状的房子，每个方格内写一个数字，按由下往上的顺序，最下面三排分别是1、2、3各一格，第四排由左而右4、5两格并列，第五排是6为单独一格，再往上由7、8左右两格并列，最上面的顶端，书写“天”字，意味着“天空”，以半弧线包在“天”字外。
4.游戏开始后，参加者先通过猜拳决出游戏次序，第一个人将瓦片扔在第1格内，随即开始单脚跳，在两格横排并列处用双脚跳，跳至第7、8格时，双脚同时跃起向后转身再往回跳，跳至第2格时弯腰捡起在第1格的瓦片，再由第2格跃到第l格外。然后，将瓦片扔在第2格，最后站在第3格里拾起瓦片并跳跃至第1格再跳出。
5.以此类推，跳完第8格后，可将瓦片扔向“天空”，再从第1格依次跳，当跳到7、8格时向后跳转双脚落地，然后用手向后摸瓦片，摸到后跳出“天”字外；接着，背对房子扔瓦片，瓦片落到的那个格子就成为“跳房子”人的房子，并在该格子写上他的名字，当他再从第l格跳起至自己的房子时便可双脚落地。
6.在玩的过程中，瓦片扔不进格子内或扔过线、脚踩线、在自己房子之外的格内双脚落地或在房间内逗留很长时间都属于违规，一旦违规就改由下一个人开始跳。游戏最后，谁占的房子最多谁就获胜。
3. 农村老人说中元节四不做准是哪四个呢？
今天是2019年阳历8月15日，阴历的7月15那么也就是说今天就是“中元节”，这个节日还有一个名称叫“鬼节”，在这一天当中有很多需要我们注意的地方，不知道大家有没有发现在七月十五这一天的天气总是阴天或者是雨天，这种氛围给纪念逝去的人带来更多的思念，因此今天大家只要是在农村就会看到很多人在用各种形式纪念逝者，但是在这一天有“四不准做”，今天我就结合中元节禁忌来进行讲解究竟是哪四种呢。
首先“中元节”这一天大家都会准备一些什么呢以及祭祖的注意事项其实要说到准备东西可以说在中元节的前一天就已经准备好了，一般都是准备的有“烧纸”“两条鲤鱼”“水果”“肘子”这几种东西，准备这些主要是为了在中元节这一天祭祖的时候使用，那么在这一天祭祖的时候也要注意时间，也就是说不能等到太阳升起来就要去坟地进行祭祖，一旦太阳升起来了就不能去了，这也是我们当地的一种传统习俗。
“中元节这一天有哪四种事情不能做呢”首先第一件事就是“不能随便捡东西”，因为这一天很多人都在纪念逝去的亲人，有的人则会撒一些纸钱等，那么这个时候如果你恰巧在外面看到这样的一幕时千万不可捡起来看，因为这些都是给逝者的纸钱，如果这个时候你正好捡起来那么这就是对逝者的不尊重。
第二件事就是“不能走夜路”因为我们老家上了年纪的人都说晚上的时候是这些阴魂过年呢，所以我们尽量减少夜间活动，毕竟这是相传了很多年的一种传统节日。
第三件事就是“不能吃肉”这一天主要是为了纪念逝去的人，想必大家也都知道在纪念逝者的时候都会为他们摆上一些鸡肉，鱼肉，因此这一天我们是不能吃肉的，这也是为了纪念逝者的一种方式。
第四件事就是“不能晚上烧地锅”这一点相当重要，因为小时候就听到老年人说这一天晚上阴间的大门打开以后，这些阴魂都会从地锅里走出来，同时也是从这里再回去的，所以在我们这里七月十五这一天晚上是很少有人烧地锅的。
综上所述:七月半又称阴魂过年，总而言之我们在这一天的晚上减少出门，不要说不吉利的话，在这一天我们要尊重当地的传统节日和风俗习惯。
4. 小时候不用钱就能玩得很疯的游戏有哪些？
以下图片上的都玩过
5. 小朋友们聚在一起玩的游戏吗？
现在回想儿时的时光，有什么游戏呢？
其实很简单。
之前没有电脑，没有手机，没有网络，早上开开心心去上学，下午放学后伙伴们不约而同就聚到了一起玩儿。
玩什么呢？都是自己和小伙伴们一起创造和想象出来的，有丢沙包、跳皮筋儿、机器人、捉迷藏、拔河比赛、石头剪刀布。大概也就这些了，但是想想，那时候玩的特别嗨。对还有一个，你拍一，我拍一，一个小孩开飞机，你拍2我拍2, 二个小孩梳小辫儿，你拍3我拍3, 三个小孩爬大山，你拍4我拍4, 4个小孩写大字，你拍5我拍5个小孩敲锣鼓……
现在想起来，还特别美呢！感觉玩的特别尽兴。现在提起以前的这些游戏，只是一个字面上的东西，在当时玩儿的时候是很嗨皮，是童真的快乐。每天在大街上玩到晚上九点多十点，回家后睡得特别特别香。因为白天玩得很累了，这些玩儿的游戏都是体力上的游戏，他都需要你动起来。记得当时玩拔河比赛，我们一个胡同里边儿有一二十个小伙伴，然后男生一队，女生一队，那肯定是女生会输啊，后来不行，给平均分一下，就那样，一个大麻绳，一边十几个人，然后喊着叫着，加油，加油，加油！就那样，一会儿甲赢了，一会儿乙赢了，都是那种前扑后仰哈哈大笑，开心极了。
回过头来再看看现代的孩子们，不管从吃穿住行上来说，还是从玩具上来说，比我们那时候富裕多了，但是孩子们好像并不快乐，缺乏一种天真的快乐和童真的时光。
现在到处都是网络、手机、游戏，都是机械性的玩具，花费很多的金钱，确买不来孩子的快乐。大家都成了低头族，没有相互的交流和沟通，反而导致现在孩子觉得学习是一种负担，玩游戏觉得是一种浮躁，晚上所以现在的孩子缺乏一个快乐丰富的童年。以至于今天出现很多厌学叛逆的小孩。
难道这都是富裕惹的祸吗？
我感觉还是应该让孩子有实质性的体能游戏，让他们彻底的放下手中的手机电脑网络，走进大自然和大地接触，吸收大自然的能量，让孩子真正的打开心，接受正能量，让孩子们快乐是第1步，一个孩子如果没有快乐健康的童年，孩子长大以后不管是在学校还是走上工作岗位在接人待物上多多少少都会受到影响。
这个就需要我们做父母的，带着孩子去感受大地母亲的伟大，让孩子感受到天地之精华，体验阳光雨露之亲。
最后祝愿我们中华民族大地的孩子们都能够健康快乐茁壮的成长！
6. 10岁亲子互动游戏推荐？
适合的亲子互动游戏推荐。结论是：适合。原因是：6-10岁是孩子们的成长期，亲子互动游戏有助于加强家庭关系，促进孩子身心健康，培养孩子的互助合作精神，促进孩子的全面发展。适合6-10岁亲子互动游戏包括围棋、象棋、狼人杀、卡通拼图、团队游戏等。除此之外，可以进行户外运动，比如骑车、滑板、攀岩等。家长也可以利用一些科技类产品，如VR亲子游戏、音乐教育游戏等，提高亲子互动的趣味性。需要注意的是，游戏过程中要注意孩子的安全和心理健康，不宜过于竞争化，也不应该沉迷于游戏而忽略其他方面的需求。
7. 以我爱蹦蹦跳为课前律动的幼儿教案？
《我爱蹦蹦跳》教案
一、活动目标
1. 引导幼儿通过模仿小动物蹦跳的动作，学习双脚并拢向前跳。
2. 体验游戏的快乐，培养幼儿对运动的兴趣。
3. 培养幼儿的节奏感和身体协调性。
二、活动准备
1. 课前律动音乐《我爱蹦蹦跳》。
2. 动物头饰若干（兔子、袋鼠、青蛙等）。
三、活动过程
1. 热身活动：教师带领幼儿跟随音乐做热身运动，重点活动腿部和脚踝。
2. 引导幼儿模仿小动物蹦跳的动作。
- 教师出示动物头饰，激发幼儿兴趣。
- 教师引导幼儿观察小动物蹦跳的动作，鼓励幼儿模仿。
- 教师请个别幼儿上台示范，其他幼儿观察并评价。
3. 学习双脚并拢向前跳。
- 教师示范双脚并拢向前跳的动作，强调双脚并拢、双手摆动、轻轻落地。
- 幼儿自由练习，教师巡回指导，注意纠正幼儿的动作。
4. 游戏：我爱蹦蹦跳。
- 教师讲解游戏规则：幼儿戴上动物头饰，模仿相应动物的蹦跳动作，从起点跳到终点，再从终点跳回起点。
- 教师组织幼儿进行游戏，注意提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。
5. 放松活动：教师带领幼儿做放松运动，重点放松腿部和脚踝。
四、活动延伸
鼓励幼儿在日常生活中多进行蹦跳游戏，如跳房子、跳绳等，增强腿部力量和身体协调性。
五、活动总结
本次活动通过模仿小动物蹦跳的动作，引导幼儿学习双脚并拢向前跳，培养了幼儿对运动的兴趣和身体协调性。在活动中，幼儿积极参与，表现出了较强的模仿能力和运动能力。教师在活动中要注意幼儿的安全，及时纠正幼儿的动作，确保活动顺利进行。
